ඉගෙනුම් ක්‍රියාවලිය වඩා ඵලදායීව සාර්ථකව සිදු කිරීමට නම්,ඒ සඳහා අප දවසේ කුමන කාලය යොදා ගන්නේද යන්න ප්‍රබල ව ඊට බලපානු ලබයි.පාඩම් කිරීම යනු අප ඉගෙන ගත් දේවල් මනසට ඇතුල් කිරීම, ඒවා නැවත මතකයට නගා ගැනීම,  ඉගෙනගත් කරුණු විවාද ශීලීව සැසඳීම,එමෙන්ම ඒවායේ නිසි අරුත්

අලුත් අවුරුද්ද ආරම්භ වෙලා සති කිහිපයක් ගෙවිලා ගිහින්. අලුත් දිනපොතක් ඔබේ  ජීවිතයට අලුතෙන් එකතු වුණාට පරණ හීන හීනයක්ම වෙන්නට දුන්නාද?

පොඩි කාලේ මං කවුරු වෙනවා කියලද හිතුවේ.  වෛද්‍යවරයෙක්, නීතීඥවරයෙක්, ඉන්ජිනේරුවරයෙක්, ගුරුවරයෙක්. ඒත්  වයසින් වැඩිවෙනකොට ඒ හීනේ වෙනස් වුණා නේද? නැත්නම් පොඩි කාලේ කවුරු වෙන්නද කැමති කියලා ටීචර් ඇහුවහම මං එහා පැත්තේ යාලුවා වගේ, එහෙමත් නැත්නම් එයා කිව්ව දේටත් වඩා දෙයක් කිව්වට,

ඒ හීනේ මඟ හැරුනද නැත්නම් මහන්සි වුණා මදිද? පොඩි කාලේ හිනේ වෙනස් වෙන්න හේතුව හිතලා බැලුවද?

දැන් ඔබ කරන රැකියාව ගැන යම් පුද්ගලයකු විමසූවහොත් ඔබ උජාරුවෙන් වචන ඇමිණුවාට, ඔහු ඇසුවොත් ඔබ සතුටින්ද  ඉන්නේ යැයි එවිට දෙන පිළිතුර කුමක්ද? රැකියාව ගැන තෘප්තිමත්ද? , අතෘප්තිමත්ද? රැකියාව ගැන පැවසූ විගස ඔබගේ මුහුණේ ඉරියව් මඟින් රැකියාව ගැන ඔබ දරණ මතය පිළිඹිබු වේ. කෙතරම් වැටුපක් ලැබුණද ඔබ සතුටින් නොමැති නම් ඒ වැටුපෙන් ඵලක් වේද යන්න සිතීම ඔබ සතුයි.

ආදරය, ඇත්තටම ආදරය කියන්නේ මොකක්ද කියලා අපි විමසුවොත් එකිනෙකා එයට වෙන වෙනම වෙනස් වූ නිර්වචන ලබා දෙයි.නමුත් ඇත්තටම එයට නිවැරදි නිර්වචනයක් ලබාදිය නොහැකියි. කෙනෙක් ආදරේ කියන්නේ පරිත්‍යාගය යැයි දක්වනවිට, තවත් කෙනෙකු ලබාගැනීම, පරිස්සම් කිරීම යැයි විවිධ අර්ථවලින් ආදරේ නිරූපණය කරන්න පුළුවන්.නමුත් සැබෑ නිර්වචනයක් පද පේලි ගළපා මෙයයැයි අපට දැක්විය නොහැකිය.

Currently, the COVID-19 epidemic and the decline of the school system are issues of discussion. In January 2020, the severe acute respiratory syndrome coronavirus 2, the eighth human coronavirus, was identified in Wuhan, Hubei province, China, following a recent outbreak of pneumonia. Since then, the virus has spread globally, putting all key systems in danger. The effects of covid-19 on the school system are serious, but in Sri Lanka, they are far more disastrous than in affluent nations. To ensure the continuation of the Sri Lankan higher education system, the Sri Lankan government used distance learning resources and Covid-19 instructional initiatives, transforming the Covid 19 pandemic into a supernova state.

What bothers you the most in life?

What bothers you the most? Before seeking an answer to the question of what really bothers us in any means, it is pretty much good to think about why we bother about things countlessly whatever it is. Simply because it's the nature of life. Many people try to give different explanations for life. What people are going through and what they want to have or achieve, decide how they interpret life. It differs from person to person depending on their understanding through experiences, values, desires and wants etc.

විශ්වවිද්‍යාලය යන්නෙහි අදහස විශ්වීය දැනුම කේන්ද්‍ර ගත කරන ස්ථානය ලෙස අර්ථකථනය කළ හැකි අතර විශ්වවිද්‍යාල ශිෂ්‍යයා හෙවත් විද්‍යාර්ථියකු යනු දැනුම ගවේෂණය කරන පුද්ගලයකු ලෙස පෙන්වා දිය හැකිය. බොහෝ ශිෂ්‍ය සංඛ්‍යාවක් අතර පැවති විභාගයකින් තෝරාගත් ශිෂ්‍ය සංඛ්‍යාවක් අතරට ඇතුළත්ව විශ්වවිද්‍යාල වරම් හිමිකර ගැනීමම ශිෂ්‍යයකු හිමි කරගන්නා ඉතාමත් වටිනා අවස්ථාවක් ලෙස පෙන්වා දිය හැකිය. වසර ගානක් තිස්සේ පාසල් අධ්‍යාපනය නිමා කොට දෙමව්පියන් සහ වැඩිහිටි අධීක්ෂණය යටතේ හැදී වැඩුණු දරුවා ඔවුන්ගෙන් හුදෙකලාව සීමාවකින් තොරව නිදහසක් අත්විඳින කාල සීමාවක් ලෙස විශ්වවිද්‍යාල ජීවිතය හැඳින්විය හැකිය. විශ්වවිද්‍යාලය යනු ශිෂ්‍යයෙකුගේ වැඩිහිටි ජීවිතයේ වැදගත්ම ආරම්භක අවධියක් ලෙස ද තවදුරටත් පෙන්වා දිය හැකිය.

සාර්ථකත්වය යනු,ඔබට එකවර ලැබෙන දෙයක් නොවේ.එය උත්සාහයන් ගණනාවක ප්‍රතිඵලයක් මිස,දින ගණනාවක කැපකිරීමක් මිස එක් රැයකින් එක් මොහොතකින් සඵල වන්නක් නොවේ.ඒ සඳහා ඔබ ජීවිතයේ බොහෝ කැපකිරීම් කැපකිරීම් සිදුකිරීමට අවශ්‍ය ය.

රටක සංවර්ධනයෙහිලා අධ්‍යාපනික ක්ෂේත්‍රයට ප්‍රධාන තැනක් හිමිවේ. පසුගිය අවුරුදු කිහිපයේ අපේ රටට ඇති වූ විවිධ ව්‍යසන හමුවේ අධ්‍යාපන කටයුතු පවත්වාගෙන යාමට විශාල බාධා රැසක් ඇතිවිය. විශේෂයෙන් පාසල් අධ්‍යාපන කටයුතු පවත්වාගෙන යාමේදී ගුරුවරුනට,  සිසුනට, මෙන්ම මවුපියනට ද විවිධ දුෂ්කරතාවන්ට මුහුණ දීමට සිදුවිය. මෙවැනි තත්ත්වයන් හමුවේ අධ්‍යාපන කටයුතු පවත්වාගෙන යාමේදී ඇතිවන ගැටලු මොනවාද, වර්තමාන අවශ්‍යතාවන්ට සරිලන පරිදි විෂයමාලා සංශෝධනය විය යුත්තේ කෙසේද, ආදී කරුණු රැසක් සම්බන්ධයෙන් කැලණිය විශ්වවිද්‍යාලයේ අන්තර් පීඨ විෂයමාලා සම්බන්ධීකරණ මධ්‍යස්ථානයේ අධ්‍යක්ෂිකා, ජ්‍යෙෂ්ඨ කථිකාචාර්ය ආචාර්ය නාමලී සුරවීර මහත්මිය සමඟ කරන ලද සාකච්ඡාවකි.